Description
Psychologie et développement : La notion de développement – Psychologie du développement, psychologie génétique et psychologie de l’enfant – Pourquoi s’intéresser à l’évolution psychologique de l’enfant ? – Culture et développement psychologique – – Les courants théoriques de base : La théorie opératoire de Jean Piaget (1896-1980) – La théorie psychanalytique de Sigmund Freud (1856-1936) – La théorie d’Henri Wallon (1879-1962) – Les théories de Lev Vygotsky (1896-1934) et de Jerôme Bruner (né en 1915) – Les théories post-piagetiennes : Le cognitivisme et la théorie de traitement de l’information – Le néostructuralisme – La psychologie sociale du développement cognitif – Les approches et les méthodes d’étude du développement : Les approches en psychologie du développement – les méthodes d’étude en psychologie du développement – Quelques paradigmes experimentaux d’étude du jeune enfant – La méthode des tests – Les grandes étapes du développement psychologique : Le développement de la petite enfance – Le développement de l’enfant d’age scolaire – Le développement de l’adolescent – Le dévelopement à l’age adulte.
